□ 杨国栋

连城县塘前乡迪坑村，是个僻静的小山村。这里群峰连绵逶迤，峡谷涧流潺潺，树木葱茏蓊郁，风光绮丽绝美。

古时候，迪坑的客家乡民就有着“耕读传家”的美名传扬。即便是深秋至深冬的寒冷季节，冻地也冻人的寒霜，皑皑飞雪飘荡着纯白的时候，读书的味道就变得苦中挟冰带涩，寒门学子的辛酸也就有了几分地道的贫寒成色。一边跺脚，一边围着通红的木炭，张嘴眯眼苦诵苦吟古代先贤的范文诗篇，内心深处的激励，也就幻化成类似于“语不惊人死不休”的狠咬，从中见出泣血的声腔中，志大于天的穷困书生那种敢于打拼的刚毅坚韧性格……

在这些一群一群的读书人当中，有位名叫江龙蟠的生员，受到了历史的青睐，被诸多书籍文章记载。原来，江氏发源于河南省正阳，后迁徙山东济阳。唐朝末年战乱不断，江龙蟠的先祖往东南方向迁移，落脚闽西。江龙蟠生活在清朝乾隆年间。他的父亲江一诚也是个读书人，进了县学，得功名邑庠，凭藉富甲一方的弟弟经济上的大力支持，建造了云霄岩书院、建园墩书院，在清净温馨的书院里当先生，门下学子几十过百。当他发现本族江氏子弟没有课本读书，就根据自己的所学所知，自编教材《眼前便用》“四字经”，共21章，逐句逐章教授，要求学子一一铭记硬背。由于他编写的教材中融入祖训家规的内容，深得数代族人乡民礼赞。江龙蟠谨记父训，刻苦读书，大凡历史上的经史子集，诗词歌赋，策论名篇，他都苦读巧读，孜孜不倦，深研深究，烂熟于心，为的是应对当时的科举考试。

乾隆二十七年（1762年），工于诗歌及骈文的纪晓岚，被朝廷远放福建任提督学政（简称督学），主持一个省的教育文化工作。次年夏天，纪晓岚走进了汀州府，检查督察闽西这片神奇的土地上教育文化发展事业。当地官员介绍说，地处偏远的山区迪坑村，江氏族人创办的书院很好，都是免费教育，培养了不少的庠生、廪生、监生，算得上是乡村教育的典范。江氏族群中，有一对父子江一诚和江龙蟠，学问都好，教学有方，多方赞誉，闻名乡野。

纪晓岚听了颇感兴趣，遂决定亲自去迪坑村察访。在书院前，纪晓岚同江龙蟠进行交谈，所问必答，引经据典，皆有出处。纪晓岚认为，此生员学养深厚，来日科考，准能登科及第，甚至进入官场后，将来必成大器。纪晓岚欣喜欢愉之余，也就专门为江龙蟠题匾写了“文明有象”四个大字，勉励江龙蟠和江氏家族子弟读书上进，传播文明，弘扬道德气象，遵行忠孝气节。江龙蟠得此题匾，颇为感动，将其悬挂宗族祠堂。江氏后人为了铭记历史，传扬耕读传家的淳朴民风，便在迪坑村口专门建造了一座气势宏伟的石柱门牌，上面镌刻着纪晓岚手书的“文明有象”四个大字。己亥年的初秋，我们一行走进迪坑村，看见的“文明有象”四字，拙朴清新，上下雕刻龙飞凤舞，左右对联为：“昔时尚武崇文地，今日腾蛟起凤乡”。石柱的背面则是另一位福建督学王润之手书的“春桂森荣”四个大字，祝福江氏族人诗书传承，繁荣发展，代代人才辈出。

江龙蟠感激之余，也尽地主之谊，引领着纪晓岚观赏迪坑的儒林第、贡元第、进士第。这些品位不低的建筑，均为江氏先人所建，从浩大的房屋名称，就可看出先人对文化教育和科考的重视。在江龙蟠生员的介绍下，纪晓岚还得知迪坑不仅崇文，而且尚武。先人江应湖、江应海兄弟从河南少林寺学武归来，风行武术，强壮后生不断冒出，多次击败了山间土匪的袭扰打劫，保卫了一方平安。

走进时为荷塘村（今塘前乡）的纪晓岚一行，看到了绚烂风光景色，尤其是清新妍美的荷花，在夏日炽热阳光的照射下，开着红黄紫白多种颜色，斑斓缤纷，娇媚怡人，很快让才华横溢的纪晓岚想起了古代历史上所有歌吟荷花的诗章。

村庄四野的田垄里，栽种着大片大片的青绿烟叶，这让纪晓岚看了赏心悦目，开心欢愉。尤其是走近烟叶火烤后正在切成烟丝的土屋，闻到那股夹杂着泥土清香的味儿，简直让他高兴得手舞足蹈，忘却了自己是从京城外放福建的高官身份，又是手捏烟丝，又是装袋吸纳吞吐，在丝丝缕缕的飞烟中快慰过瘾……

不远处的冠豸山，声名远播，显然是纪晓岚最想去的地方。进入石门湖，可见清幽幽的湖水静如一块巨型翡翠，镶嵌在冠豸山的险峰奇谷中，湖面清宁静谧，可见极为形象的“生命之门”景观。他们选择舟船荡漾，缓缓前行，在波光潋滟中可见鱼虾奔跳；高高的双乳峰倒映水中，更显奇峰的母性韵味。走上山道，极其挺拔刚硬的“生命之根”映入眼帘，可以领略到大自然激情昂扬雄伟的生命强力。苍玉峡逶迤而入岩石，流泉从石间穿过，潺潺之声不绝于耳。

冠豸山历代留下了许多摩崖石刻和楼台亭阁及书院等人文景观。纪晓岚游走其间，就驻足半云亭、松风亭，东山书院、修竹书院、灵芝庵等地，观赏前人留下的摩崖石刻多处，特别考察几所书院后，赞扬点头。在江龙蟠和其他陪同者的恳请下，这位后来成为《四库全书》总纂官的纪晓岚，兴致勃勃地挥毫题写了“追步东山”四字，力道遒劲，风格独到，也为本已文化底蕴厚重的冠豸山，再添学界光耀。

纪晓岚离开后，江龙蟠精神饱满地投入到科举考试的筹备中，争取考出好成绩，不辜负福建督学纪晓岚的厚望。然而，他的父亲江一诚年岁大了，身体大不如前，于是告诉儿子，科举考试固然重要，但是书院教育更为急迫。方圆十里百户，包括江氏族亲，数百的孩子需要进入书院读书，你就割舍一下自己的美好愿望吧，不要出去参加科举考试了，就留在家乡担负起江氏族亲和其他姓氏的乡人之教书育人的重任吧……江龙蟠听了十分难过，他明明答应了前来督察的纪晓岚督学，一定考个好功名，再去拜会他答谢他。如果放弃科考，那就意味着放弃自己一生一世的理想前程，窝在山沟沟里陪伴一代又一代的孩子渡过清贫的一辈子……在痛苦地抉择后，江龙蟠最后接受了父亲的重托，坚定地割舍了外出科考做官的欲望，严严实实地坚守了一辈子乡村书院教书育人的平凡艰苦事业。

江龙蟠先生的艰辛努力，换来了累累硕果。从乾隆年间至嘉庆年间，书院里出了举人和文武进士，以及贡生、庠生、廪生、监生等大小功名者数十人，都在江龙蟠先生的授课教育下茁壮成长，为清流、连城乃至闽西、福建留下了浓墨重彩的教育史页篇章。

我们一行走进迪坑黄泥坪自然村，至今还能看见三根高大的旗杆，正是当年江一诚、江龙蟠父子几十年如一日教育后学成为进士、举人和贡生的历史见证。

山野里山花烂漫，芬芳馥郁，迷心醉眼；天地间花开花落，花粉飘飞，色彩缤纷，却只能给予世人大饱眼福后的瞬间一笑。地老天荒的山乡，流水经年，沧桑巨变，或许因了物是人非而成为情感与思念的回味或滥觞。唯有这厚重的牵牵连连割舍不断的人间教育文化，才是今天的我辈得以传承先人精神气质和厚重情怀的最佳载体。