稳步实施“四大工程” 打造高素质教师队伍


上杭县政协副主席 县教育局党组书记、局长 袁晓芳

党的二十届三中全会提出了统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,深刻体现了党和国家对教育事业的高度重视。上杭教育将统一思想,团结带领全县广大教师,紧紧围绕“教育科技人才”重要论述,聚焦全市“教师队伍建设年”工作部署,实施“四大工程”,努力打造师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。

一是实施校长领航工程。强化“一个好校长就是一座好学校”的理念,实施卓越校长培养工程,从全县校长队伍中遴选20位综合素质较好,有培养潜力的校长、副校长作为培养对象,开展为期3年的专项培养,提升全县学校管理团队整体素质,助力上杭教育高质量发展。

二是实施青年培养工程。按“整体设计、进阶实施”的工作思路,开展新入职青年教师“三段九年”进阶式岗位练兵,通过“三年三关”“三年三地”“三项三研”,遵循“入职教师—合格教师—骨干教师”逐级进阶规划,分阶段分步骤培养教师专业成长;同时,实施青年教师成长工程,发现人才,储备力量。

三是实施素能提升工程。以新课程改革为契机,抓实教学常规“五个坚持”,即坚持学习教学理论、坚持写优质教案、坚持上优质示范课、坚持多听课评课、坚持认真设计与批改作业,引导教师立足课堂以生为本,夯实教学基本功,提升课堂教学效率;抓牢教育科研,发挥名师工作室辐射引领作用,以研带训促提升,以常规引领促效益。

四是实施培根铸魂工程。从“主体责任、人员管理、学习教育、师德检视、师德考评”等五个方面发力,强化第一责任人责任,传导师德建设压力;坚持正面宣传与警示教育相结合,摄制《以案明纪,铸杭川师魂》警示教育片,常态化开展重温教师入职誓词、“师德师风开学第一课”等活动,打造一支师德过硬,师风纯正的教师队伍,切实把学习贯彻党的二十届三中全会精神,转化为干事创业强大动力,奋力谱写上杭教育高质量发展新篇章。