■张淑蓉

周末带孩子到电影院看电影，开播之前我看到前面一个年轻妈妈带着孩子，先是自拍，然后给孩子拍，摆着各种不同的姿势，如孩子拿着一大桶爆米花的、孩子吃爆米花的、孩子和她的合影......电影开始了，原以为她会安安静静地看了，没想到她又开始狂拍大屏幕，然后再自拍她和孩子的。她站起身来各种摆拍，闪光灯不停地闪。我觉得很不舒服，便小声地提醒：“太刺眼了，还是不要拍了。”她说了声“不好意思。”可是并没有停止拍照，紧接着又是接电话，又是微信语音通话......我甚至怀疑她是来电影院作秀的，而她的孩子以后会不会也学到她的样子？

此外我也遇到过大人的诸多不文明行为。一次区语文课堂教学观摩评优课在我校举行，我来到观摩课教室时，却找不到位置，因为许多空位都被听课老师用书本占了。听课期间，却见前排的两名老师在讨论，开始是窃窃私语，接着越来越兴奋，声情并茂，声音大得几乎盖过台上上课的老师了。不知学生看到老师如此行为，心里会怎么想？

公共场所文明礼仪主要靠自律，而自律意识的形成根本上取决于教育。家庭教育、学校教育和社会教育的缺位是导致文明礼仪素质不高的重要原因。父母是孩子的第一任教师，但一些家长自身缺乏文明礼仪修养，不能起到良好的言传身教作用。一些父母对孩子疼爱有加，只注重满足孩子的物质生活和对学习的要求，而不注重对孩子人格、价值观和责任心的培养，导致了家庭教育的缺位。学校教育的缺位主要体现在当今许多学校以升学为重，造成教育的种种偏离，重智育轻德育。如果教师自己都无法做好，怎么能教育好学生呢？社会上也存在许多不遵守社会公德的不文明行为，人们耳濡目染，从而诱发人们模仿。

在此呼吁全社会共同引起重视，家长做好榜样，学校抓智育的同时也要抓德育，社会营造良好的舆论导向和社会风尚，共同改变不良的行为习惯，形成一种新的道德规范的文明习惯。（作者系龙岩市溪南小学语文一级教师，国家二级心理咨询师）