近日，龙岩市第二实验小学组织开展了以”弘扬传统文化，畅享缤纷童年”为主题的文艺汇演活动，孩子们在舞台上传唱龙岩童谣、表演采茶灯歌舞，以实际行动传承龙岩的非遗文化。

近年来，该校在“以爱育爱，和谐发展”的办学理念的引领下，加大校园文化环境建设力度，开展德育实践活动，开创出一条“特色育人、多元发展”的办学之路。学校先后获得“福建省义务教育管理标准化学校”“龙岩市文明校园”“龙岩市垃圾分类示范校”“龙岩市特色学校”等荣誉称号。

文化滋养 成品位高雅之爱园

该校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，在文化建设中加强对学校办学理念、办学宗旨等精神内涵的凝练，确立了“以爱育爱，和谐发展”的办学理念，凝练出“让爱根植于孩子心灵深处”的办学宗旨，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，让学生在爱的滋养中成长。

学校校园布局设计合理，环境整洁优美，以“爱”为核心的校园文化建设与自然景观和谐相融，诠释着“爱”的教育理念之魂。教学楼前的爱心石和两侧的石刻校训，教学楼大堂四壁悬挂的校风、教风、学风条幅；中庭的汉字石书，铁艺雕塑、文明实践宣传栏与红花绿草相映生辉；教学楼东侧精心设置的道德墙，每一楼层内容各异的“爱”之文化主题，每个班级的个性化名片等，形成一种主题鲜明、内容丰富的环境文化，都在潜移默化中滋润着学生的心田。

立德树人 弘文明和谐之爱心

学校注重学生文明行为习惯的养成教育，于每年9月开展“文明礼仪月”活动，大力弘扬文明精神，开展“文明班集体”“文明科室”创建活动，促进学校良好的“三风”不断发扬。

学校充分发挥阵地育人功能，结合创城传播文明理念；举办红领巾讲坛，宣传革命传统、先锋榜样事迹；把开展垃圾分类实践活动作为特色和亮点工作，弘扬文明新风尚；组织“新时代好少年”的评选和红领巾争章活动，强化对学生社会主义核心价值观的塑造，引领学生扣好人生的第一粒扣子，促使他们身心健康成长。

启智润心 以爱育爱促多元发展

学校在“爱为魂、人为本、全面发展”的办学特色指引下创建了三大特色项目，即爱阅读、爱运动、爱传统。

学校致力于书香校园建设，深入开展读书活动，营造书香校园、书香家庭的氛围，扎实推进每日“五读”活动，落实各年级推荐书目的阅读情况，每月末开展集体“大阅读”活动，定期举办校园读书节，经典诵读比赛等活动，以此培养学生的阅读习惯。

学校还开展丰富多彩的“体育节”“科技节”“读书节”“艺术节”“英语节”“劳动节”“文明礼仪月”等校园文化“六节一月”活动，全面提高素质教育水平及办学品位。

学校大课间的活动开展得极富特色：“回行跑操”“广播操”“体适能操”“室内操”等分四套活动方案进行，还聘请专业教师，开设篮球、足球、排球等兴趣活动课，激发学生积极参加体育运动的兴趣，各项体育赛事屡创佳绩。

2014年以来，学校开设了采茶灯、童谣、竹板、剪纸、武术等丰富多彩的民间艺术进校园活动，大力推进“龙岩方言”“龙岩采茶灯”进课堂，并把这一系列活动课本化，编制成校本教材使用，同时还组建管弦乐队，开设英语、科学、艺术等各学科课后服务社团课程，成果逐渐显现，各项艺术比赛捷报频传。

以爱为源，呵护成长。二实小立足新起点，培育“爱”之文明少年，让文明之花在校园中热烈绽放。

（通讯员 邓洁芳）