暑期应让孩子有更多的主动权


□ 蔡庆阳

前不久,一位朋友告诉我,他的孩子念小学五年级,这不孩子放暑假了,为了不让孩子浪费暑期时间,他联系安排了孩子补习较薄弱的功课,还上了音乐兴趣班、游泳培训班等,每天安排得满满的,这位朋友还要负责接送,辛苦不用说,可是孩子却并不乐意,说暑期一点自己支配的时间都没有,为此父子还吵架了,这位朋友十分苦恼。

时下,随着“双减”政策的正式实施,一到放假时间,不少父母既困惑又担忧:孩子的暑期时间到底该怎么安排?活动安排多了,孩子有意见,有抵触;不安排,又担心孩子玩野了,功课落下了!记得我们小时候,暑假只要每天做完假期作业,其余的时间都是我们自己支配,玩游戏、爬山、抓鱼等,假期过得十分开心,至今难忘。

因此,我认为孩子的暑期安排主要还是以“调节”为主,尽量让孩子充分享受暑假的欢乐时光。暑假时间较长,完全无节制或无目的地玩,确实也浪费时光,父母可以和孩子坐下来,一起制定孩子的暑假计划,在沟通商量中,应该给孩子更多的主动权,尊重孩子的意愿,针对孩子比较薄弱的功课,有针对性地进行辅导和巩固,同时在征得孩子同意的前提下,可以让孩子选择一到两种运动或文艺类的兴趣班,每个班的时长不超过两个小时。这样既不至于放羊式的无节制地浪费时间,又能让孩子在自己感兴趣的运动或艺术类培训中锻炼身体,培养兴趣,让孩子的暑假时光寓教于乐,两全其美。

此外,父母也可以利用暑期时间尽可能地多和孩子一起互动,如:约上亲朋好友,带着孩子走出家门,去感受一下大自然。让孩子和同伴一起游戏,学会交往;和大人一起玩,学会交流。多点亲子活动,对孩子的成长很有好处。总之,父母应把暑假时光的主动权交还给孩子,让孩子慢慢学会自己安排时间,但是作为父母,暑期必须要陪伴孩子,多一点指导和关心,帮助孩子养成良好的兴趣和习惯,真正让孩子度过一个健康快乐、有意义的暑期。