■融媒体记者 池银花 通讯员 李睿

27日晚7时30分，长汀县同心学校校长施珊娜像许多家庭的父母一样，陪伴孩子们洗漱结束后，又来到教室耐心地教导孩子们做作业，为他们解答学习、生活上遇到的问题。这样的温馨画面，在同心学校，每晚都在上演。

施珊娜出生于福建晋江，1988年幼教专业毕业后，在晋江一所福利幼儿园任教，当时班上部分孩子存在身心障碍，他们的处境深深触动了施珊娜，一颗大爱的种子在她的内心开始萌芽。

2003年，她因对接工作与厦门同心慈善会结缘，并一同到长汀开展助学调查，也由此开启了她的爱心助学路。“当时在走访过程中，我们发现当地有不少困境儿童，于是做了一个大胆的决定，将他们接到厦门同心儿童院集中照顾。”施珊娜告诉记者。

后来一次偶然的机会，她认识了长汀一小学退休校长刘凤华。这一次，两颗炙热的爱心交汇，将爱的种子撒向了闽西。2011年，在刘凤华的发起下，她们开始在长汀就地集中照顾本地困难儿童。2012年，他们的慈善团队利用长汀县河田镇蔡坊村的一所空置村部小学，成立长汀县首家专注困境儿童帮扶的公益组织——长汀县同心学校，以“类家庭”的集中代养模式以及分散助养助学方式，帮扶龙岩及周边的困境儿童，给予他们“家”的温暖。

这些年来，担任长汀县同心学校校长的施珊娜，每年积极向社会筹集善款善物，想方设法改善孩子们的生活条件。“每一次像蚂蚁搬家一样，这一次筹到钱就改窗户，下一次铺地板砖，再把他们摇摇晃晃的铁床换掉，再把露天铁棚餐厅改成室内的......”施珊娜告诉记者，这一路走来，虽然坎坷、艰辛，但是大家从没有放弃过。

在施珊娜的眼中，物质上的帮助是一时的，她更希望通过自己的一言一行，让孩子们穿过困境找回自信。为此，同心学校从日常生活习惯抓起，以亲情陪伴的方式，带领孩子们在生活中学习践行优秀传统文化，并开设了农耕劳作、时间管理、情绪管理等多种素养教育课程，让他们在生活与教育上获得双提升。

截至目前，同心学校累计帮扶了600余名困境学生，其中，长期集中照料的困境儿童有58名，分散助学的困境儿童有279名。他们中的不少孩子，后来考上了国内985、211高校，成长为国家和社会的栋梁之材。

一日同心学子，一生同心情缘。在施珊娜团队的带动下，受助孩子们传承热心助人的优良传统，有的毕业后主动回同心学校关爱弟弟妹妹们，有的将工资拿出一部分进行爱心捐赠，尽己所能回馈社会。“这是一种爱的循环，看到孩子们一个个长大成人，从受助到自助，再到帮助他人，我觉得自己这些年付出的一切都是值得的。”施珊娜由衷地说。

从踏上闽西红土地开始，她在公益路上倾洒了近22年的青春热血，曾获得2016年闽善人物奖、“福建省第三届新时代巾帼志愿服务工作最美志愿者”等荣誉，今年被评为“大爱龙岩”新时代精神文明品牌建设先进个人。