联合国教科文组织呼吁缓解全球师资短缺


新华社巴黎10月4日电(记者 徐永春)10月5日是“世界教师日”。联合国教科文组织近日公布的数据显示,世界需增加4400万名教师,才能实现于2030年在全球普及中小学教育这一目标。教科文组织提出7项建议措施,以提升教师地位,缓解全球师资短缺。

联合国教科文组织在2016年估算的全球教师缺口为6900万人。该组织近日发布的新报告则显示,目前全球教师缺口为4400万人。尽管情况有所改善,但仍无法满足全球教育需求。

鉴于教师行业面临的系统性人才短缺,联合国教科文组织提出7项建议措施:积极投资新教师培训和教师职业发展项目;建立导师计划,鼓励同行协作;确保教师的薪酬、福利、晋升机会具有竞争力;确保教师能专注教学;设定合理工作时间;帮助教师应对压力和情绪问题;建设强大且服务教师的学校领导力,营造积极的工作环境。

为纪念1966年10月5日通过的《联合国教科文组织/国际劳工组织关于教师地位的建议》,自1994年起,每年的10月5日被确定为“世界教师日”。