□龙岩市教育科学研究院 高卫平

一、紧扣要求明方向

考生要熟悉考纲内容、考查要求和题型功能，在教师指导下进一步明确每一模块的具体考查目标，各模块各阶段要掌握的知识点，弄清每个时期的中心内容，分清考点的掌握程度，哪些部分属于简单识记的基础知识？哪些考点需要多了解些线索？哪些是重点要求懂得理解和运用的内容？我们该分析、深化、拓展到什么程度等等。考生要做到详略得当，心中有数。

二、夯实基础不放松

省中考历史试题中基础部分还是占了相当比例。要获得理想的考试成绩，前提是基础扎实。因此，注重主干知识的强化巩固仍然是后阶段的基本任务。考生可采用简单实用的思维导图形式，加强对周年事件、与历史密切相关的时政热点、考纲中涉及的“概述”“说明”“认识”“理解”“感受”“体会”“分析”“简析”等层次知识点的精准记忆和掌握，明确考点所处时期的历史阶段特征，建立知识间的内在联系，从而构建比较完整的历史学科知识体系。也需要用时间轴、表格等方式对古今中外历史知识进行纵横对比，提高历史时空观念的意识。

三、训练实效要重视

要关注历史审题、解题的基本学科方法。审题时要审关键的字词、审设问点、审题干和材料中隐含的要素、审时空概念。解题时无论是选择题还是主观题，都要注意材料提供信息的提取和概括，回答问题时都离不开史论结合的要求。可适当限时性地做一些史料信息解读与概括类的选择题和非选择题，通过做题，不断的总结经验，掌握审题、解题基本规律。例如，材料分析题设问的方式“根据材料”，该题答案信息一般来自材料，考生可从材料中直接寻找并按设问要求作答；再如“根据材料并结合所学知识”，考生就需要结合材料阅读和调动所学相关知识综合进行作答。训练过程中，在教师的指导下，考生要重点关注2017、2018年省中考卷的考查手段与方式，了解省命题基本格式与非选择题的设问层次要求，努力使自己的训练与省统考试题达成较高的契合度。还可适当关注2019年省各地市的质检卷，了解各地命题的角度与方向，丰富与完善自己的复习备考内容与目标。

四、答题细节多注意

答题时的注意事项要多提醒自己。选择题的涂卡、非选择题的答题方式、按指定位置答题、各题不放空白、按要求规范答题、卷面整洁、层次清楚等，尽可能避免不必要的失分。特别注意如遇到答题卡的设置编排与我们平时训练不一样的情况时，要按平时的段落化规范要求进行答题。例如答题卡中的第31题的辨析部分、第34题的论述部分若没有写出“观点、理由”；“观点、论述”的字眼或提示语，考生自己要注意标注并换行；材料题一小题有两个及以上回答项目时，若没有断开的答题位置，要适当间隔等等。